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来源 :课程教育研究·下 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)3-0048-02 化学是一门以实验为基础的自然科学,实验教学能为学生正确认识物质及其变化规律提供实验事实,它具有目的性、探索性、现实性和易感知性。演示实验、边讲边实验、学生实验和家庭实验等多种形式的实验活动的相互结合,不但有助于化学知识的掌握,而且利用不同形式的实验可以培养学生的各种能力,以使学生的各方面素
【作 者】
:
许翠华
【出 处】
:
课程教育研究·下
【发表日期】
:
2014年3期
【关键词】
:
化学知识
实验素质
学生实验
以实验为基础
边讲边实验
自然科学
演示实验
实验事实
实验教学
实验活动
培养学生
家庭实验
变化规律
目的性
感知性
物质
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