论文部分内容阅读
英语特色班学生的口语和听力基础相对较好， 学习积极性较高， 求知欲较浓， 思维敏捷， 但他们对于知识点rn的重复容易厌倦， 导致知识点积累不够， 基础知识不够扎实。 在日常的教学中， 我们应该很据他们的特点， 尊重他们， 用心rn地与学生交流， 改进教学方法， 培养学生的良好的英语学习品质， 帮助他们制定可行的学习目标， 充分调动他们的积极性，rn让英语学习实现质的飞跃。