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为了正确处理本书中每个单元听、说、读、写的关系,我们根据语言教学的规律有机地安排各个教学环节;以每个单元的课文和一些配套练习为依据,进行课文讲解,练习讲解;同时安排阅读教学,语法教学。在教学过程中循序渐进地使用英语讲解,大大地提高了学生的听力水平,也促进了教学的各个环节。
浅谈高等职业英语教学中的方法
【摘 要】
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为了正确处理本书中每个单元听、说、读、写的关系,我们根据语言教学的规律有机地安排各个教学环节;以每个单元的课文和一些配套练习为依据,进行课文讲解,练习讲解;同时安排
【机 构】
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连云港工贸高等职业技术学校
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2010年9期
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