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英语专业人才培养经历了从单科语言教学到结合专业学习，从纯语言文学到复合型英语人才培养的过程。面对新的形势，英语人才培养应该调整语言学习的“专”和相关学科知识的“多”之间的关系，强调语言与专业的“融合”，采用全英语教学的方式，在学习专业中强化语言学习，在输入中加大语言材料份量，在输出中锻炼学生能力，真正培养出受社会欢迎的复合型英语人才。