五年制高职数学教学改革的探索

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新形势下五年制高职数学教学改革,结合专业讲清概念,减少理论难度,实行分层教学,分层评价,提高教学效果。 Under the new situation, the reform of mathematics teaching in five-year higher vocational education should be clarified with the professional knowledge to reduce the difficulty of the theory. The teaching should be conducted in different levels and evaluated hierarchically to improve the teaching effect.
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