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现代学生的个性化越来越强,所以要教好他们,必须有科学的教学方式,这样的课堂应该具有预设与生成结合,封闭与开放结合的特点.如果课堂上太过看重预设和封闭,那老师肯定没有注意学生的反应,这样的课堂太死板了,学生肯定学不好.作为一名新世纪的老师,我们一定要注意“生成”,让学生更好的发展.
创设生成性科学课堂--汽化与液化课例研究
【摘 要】
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现代学生的个性化越来越强,所以要教好他们,必须有科学的教学方式,这样的课堂应该具有预设与生成结合,封闭与开放结合的特点.如果课堂上太过看重预设和封闭,那老师肯定没有注
【机 构】
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金华市浦江县仙华外国语 浙江 浦江 321000
【出 处】
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读写算(教育教学研究)
【发表日期】
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2013年9期
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