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在对学生职业理想的调查中发现,有16.6%的学生未曾考虑过自己未来的职业,而其余84%的学生中大多数的职业理想还停留在美好想象层面,还没有真正确定自己的职业目标。每当高三的学生考大学选择专业的时候,大多数都是比较迷茫。魏文风等人对我国高校大学生生涯规划现在的调查发现,大学生在专业选择中自我认识不够、忽视自身与专业的匹配关系,急功近利心态明显,缺乏明确的职业生涯发展目标。综上所述,高中生乃至大学生对
【摘要】作业是让学生“时而习之”的有效举措,单纯的抄写、背诵、默写等家庭作业形式是学生最无耐的“饭后小点”。这样的话,它与课程标准中提倡采取多样化和趣味化的作业形式有点相悖。在互联网时代,“互联网 教育”的新型学习方式成为学生学习的重要辅助手段,通过线上联合线下的混合式作业模式,极大地激发了学生的学习积极性与主动性。  【关键词】线上;线下;混合式;趣味性  《义务教育英语课程标准(2011版)》
【摘要】游泳作为一项深受学生喜爱的体育项目,理应在学校教育中得到普及和推广,但基于学校设施设备、师资、安全、资金等问题,游泳课还未能在小学得到广泛开展。本文采用实验法、文献法、问卷法、测验法等,探讨如何在学校教育中普及和推广游泳课,帮助学生掌握游泳的的基本要领、学会自护自救;同时使学生在游泳运动中体验运动的乐趣,达到自觉参加体育锻炼的目的,从而塑造学生完美的个性、培养其优良的品格。并对有游泳天赋的
【活动目标】  1.通过“游戏”的形式,营造氛围,让学生主动了解同伴,学会发现他人的优点。  2.体验与他人的交流合作,建立相互尊重、互相关心的关系,学会倾听他人,树立积极主动的人际交往态度。  【活动形式】游戏、交流分享。  【活动准备】  1.团队协作小游戏。  2.道具:卡纸,彩笔,眼罩,椅子,气球。  【活动过程】  一、话题展示  1.请学生想想自己与人相处的过程中,有没有遇到什么困难,
【摘要】学生的教育仅靠学校单方面的力量是难以完成的,需要家长和社会力量的通力合作,才能深入全面实施素质教育,促进学生德智体美劳全面发展,培养社会主义合格建设者和接班人。我们要进一步把学校、家庭、社会的“三结合”教育工作灵活融合,因地制宜,做活,做实。成立“家长义工服务队”有力地促进了“三结合”教育的合理融合,全面推进了学校的素质教育。  【关键词】家长义工队; 三结合教育  实践证明,学生的教育仅
研学即研究性学习 ,国际上统称探究式学习Hands-on Inquiry Based  Learning(HIBL)。研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是学校教育和校外教育衔接的创新形式。  研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,成为素質教育的新内容和新方式。学生基于自身兴趣,在教师帮助指导下,从自然科学、社会和生活实践中选择和确定主题,在
儿童学习汉语拼音,是一个从言语实践中来,回到言语实践中去的过程,是一个将已有的生活经验与学习对象建立起新的联系的过程。汉语拼音教学的知识性、多样性、趣味性成为了一年级语文教师一直探索的问题,实践使我们认识到:要教儿童学好汉语拼音,必须探索和认识儿童的心理特点,不断创设生活化情境,开展趣味拼音教学。  一,创设情境,激发探索兴趣  一年级学生正值浪漫感受世界的认知阶段,创设一个完整的情境,就像带着学
第二批国家级非物质文化遗产“广州榄雕”拥有悠久历史。在华南师范大学文学院党政班子的支持和团委的领导下,传承非遗文化训练营组建课题组,以广州大学城十所高校大学生为对象,就广州榄雕传承现状展开调查并研讨对策,提出了十六条发展对策,包括一项近期规划和一项长期规划。  一、调研背景  2018年10月22日至25日,习近平总书记在广东考察调研期间特别来到广州市荔湾区西关历史文化街区永庆坊,沿街察看旧城改造
在新课改的背景下,整本书阅读的教学方式被越来越多地应用到了小学语文的阅读教学过程中。整本书的教学方式能够帮助学生加深对于课文的理解,使学生的阅读能力得到提升。本文将从环境、方式和评价三个方面来综合分析探究小学语文中的整本书阅读的教学对策。  一、创设合适环境,引导学生整本书阅读  第一,创设兴味盎然的教学环境。要为学生创设能够激发学生阅读兴趣的教学环境,而不能以布置教学任务,为学生增加负担的方式,
【摘要】优质课决赛是同一课题《两角差的余弦公式》,对优胜者的教学过程进行了介绍与评述,基于数学学科核心素养下对本课教学内容所蕴含的育人教育价值提出了不同的教学设计,即“问题引领,自主建构”的“问题串”教学设计,在问题解决的过程中发展学生的核心素养。  【关键词】优质决赛课;教学设计;问题串  佛山市顺德区高中数优质课决赛是两位老师执教同一课题《两角差的余弦公式》,笔者有幸听了他们的课,其中,碧桂园