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本文立足于小学数学教学实践,以“小老师”的作用及优势为出发点,围绕基于“小老师”所展开的小学数学有效教学进行了细致分析与阐述.
依托“小老师”,展开高效小学数学教学
【摘 要】
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本文立足于小学数学教学实践,以“小老师”的作用及优势为出发点,围绕基于“小老师”所展开的小学数学有效教学进行了细致分析与阐述.
【机 构】
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福建省建瓯市第一中学附属小学,福建 建瓯,353100
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年10期
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