前些年，常聽到有的家长督促孩子——不要看电视了！不要玩游戏了，但如此限制起不到任何作用。还有的家长抱怨，熊孩子手脚真快，大人一进门，看到他们在学习，一摸电视或电脑却是热的。忍不住会吼他几句：不要装了！你还不承认……
　　现在孩子用iPad和手机玩游戏、浏览网页，家长摸不到电器的热度了，就采取没收这样强行限制的方法，效果也不好。人被强压的感觉很糟糕，孩子的内心很脆弱，不会调试自己，一旦产生逆反心理会使他们不爱学习，即便看着书，心却飞到九霄云外了。当他们被父母强压，不许这不许那时，孩子会认为生活无聊。曾经听一个小孩讲过，吃饭时父母唠叨，不要再玩游戏了，你再玩都对不起你吃的大米饭。这话深深刺痛了孩子，饭没吃好，也没记住被教训的内容，只是在挨训的时候茫然地数着半小时一共被批了105句。
　　孩子是每个家长的心肝宝贝，家长明明盼着孩子好，但发出的信息很多是否定，是厌恶，是嫌弃。消极的语言像刀子一样刺伤了孩子幼小的心灵，伤害了孩子的自尊，有时会把聪明可爱的孩子“打造”成折翼天使。
　　请记住，不要轻易否定孩子，哪怕他真的存在问题。心理学家维果斯基认为：每个孩子的发展和学习都应该发生在“最近发展区”。这个区域指的是，孩子目前无法自己独立做到，但是在其他人的帮助、指导下，能够做得到的发展范围。因此，父母不要只对孩子说“不要……”要用信任的眼光、引导的方法，帮孩子取得进步。
　　拿玩游戏这件事来说，家长不能一味地喊“不要玩游戏了”，而是要摸索孩子爱玩游戏的原因，然后再采取相应的对策。首先，孩子有好奇的天性，网络游戏迎合了孩子的天性。其次，平时老师和家长督促学习，课余还要上各种各样的辅导班，生活枯燥，玩游戏不仅增添生活乐趣，还可以释放生活中的烦恼。最后，有些孩子缺少家人的陪伴和交流，玩游戏可以与同伴产生共同语言，方便交流。
　　作为家长，应该对症下药，即便孩子有了游戏瘾，也不要一味指责。要知道，孩子沉迷于此，也不是一两天形成的。家长要分析自己是否因疏忽和孩子交流交心，或者是存在人在心不在的低质量陪伴（一边陪孩子，一边看手机），最终导致孩子在虚拟世界寻找精神依靠。如果家长存在这些问题，日后就要多抽点时间陪孩子，并一起玩益智家庭游戏，引导孩子浏览有益的学习网页，既能增进和孩子的感情，也可以让孩子感受到家长的理解、信任。
　　孩子的可塑性很强，家长不能用简单粗暴的禁令方式教育孩子，应耐心帮助孩子改掉缺点，悉心指导，培养孩子的自觉性，只有这样，孩子才能健康而快乐地成长。