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学校职能与教育功能是两个既有联系又有区别的概念。学校职能可分为教育职能和非教育职能，以及由二者所产生的派生职能。学校的教育职能包括使个体社会化和个性化；非教育职能也称工具职能，它包括服务社会大环境、服务周围小环境、谋求自身发展；派生职能主要是指在教育职能与非教育职能发挥过程中所产生的附带效果。学校职能的发挥受国家、社会和自身三个主要因素的影响，学校应以教育职能的充分发挥为基础，根据自身条件选择性地兼顾其他职能，处理好一元与多元的关系，只有这样，职能的整体效应才可能是正的。