【摘 要】
：
电–热综合能源系统的优化调度对于实现系统的能源互补、经济运行具有重要意义。本文提出一种基于柔性行动器–评判器(Soft Actor-Critic, SAC)算法的电–热综合能源系统经济
论文部分内容阅读
电–热综合能源系统的优化调度对于实现系统的能源互补、经济运行具有重要意义。本文提出一种基于柔性行动器–评判器(Soft Actor-Critic, SAC)算法的电–热综合能源系统经济调度方法,首先针对电–热综合能源系统优化调度问题进行建模,然后基于SAC框架将该问题转化为强化学习模型,搭建了强化学习环境。最后对基于SAC的电–热综合能源系统优化运行解结果进行分析,并进一步验证该方法的有效性。
其他文献
在传统的语文教学中教师对于学生的课外阅读没有给予应有的关注,学生的课外阅读量较低,阅读能力也没有得到有效的培养。因此,初中语文教师要深入研究如何更好地提升学生对课
浙江是全国兴办开发区时间比较早、发展比较快、规模比较大的省份之一。目前省级以上各类开发区（园区）数量居全国第三，仅次于山东和江苏。然而，总体上看，浙江开发区（园区）发展质量并
随着未来电力市场的开放以及售电公司的成立,售电公司可以通过给电网末端的电力用户直接配置储能系统,平滑用户用电曲线。也可以参与调频市场辅助服务以提高经济性。本文以多
打造电工装备供应商生态圈是国家电网公司落实中央质量强国、经济高质量发展战略的重点发展方向,也是电工装备制造业及相关配套服务行业实现可持续发展、提升竞争力的客观需
基于深度学习的目标,小学数学教师需要思考课堂教学方式,为学生创设情境,引导学生深度学习,顺利导入数学主题,让学生学到数学知识解决人生问题,完成素质教育下的人才培养目标
初中语文教学是整个初中教学的重要组成部分,而阅读写作则是保证初中语文课堂高质量运行的重要教学方式。初中语文课中要注重读写融合,不仅促进初中生思维的提升和发展,还可
幼儿期是人生的奠基期。幼儿的教育是一种根的教育。3—6岁是孩子个性修正的“黄金”三年,是个性、品德、行为习惯、智力开发的最佳时期,也是体质健康奠定根基的时期,是人之
好的问题设计能够激发学生的学习兴趣,加深学生的印象,教师通过提问的教学方式可以帮助学生培养探究问题和独立思考的能力。初中阶段的语文教学需要教师能够注重培养学生的表
地震是常见的一种地质灾害,发生后会对区域的民众人身安全及财产安全造成严重威胁和损伤。震后灾情信息的获取速度直接影响到救援速度,因此为了更好地提升灾后应急响应能力,无人机就被应用到了震后灾情观测中。展开对无人机自组网系统设计及其在震后灾情观测中运用的分析与探讨,以供参考。
浙江开发区（园区）发展质量落后于江苏、广东、山东、天津等省市，“弱、小、散”问题突出。其背后反映的是空间布局调整滞后、体制机制优势弱化、产业结构转型缓慢、科技创新能力