2011年西安市流行性腮腺炎的疫情分析

来源 :职业与健康 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangxintju4
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的分析西安市2011年流行性腮腺炎(流腮)的疫情数据,掌握出现高发年份时流腮的流行病学特征。方法以2010年第6次全国人口普查统计数据为基数,疫情统计数据来源于中国疾病预防控制信息系统的疾病监测信息报告管理子系统。对原始数据进行统计学处理后,进行描述流行病学分析。结果 2011年,西安市流腮的报告发病数为11 045例,报告发病率为130.43/10万,较前5年的平均发病率(34.78/10万)上升了275.01%。当年,流腮的流行特征与以散发为主的年份不尽一致,最高发病时段从春末夏初移至冬季,发病率最高者为小学生而不是学前儿童,高发年龄段从4~9岁延长至14岁。结论应进一步加强针对流腮的预防工作,要特别强调提高流腮免疫疫苗接种的覆盖率,以控制流腮的流行。 Objective To analyze the epidemic data of mumps (mumps) in 2011 in Xi’an and to grasp the epidemiological characteristics of mumps in high incidence years. Methods Based on the statistics of the 6th National Census in 2010, the epidemic statistics data were derived from the Disease Surveillance Information Reporting Management Subsystem of China Disease Prevention and Control Information System. After the raw data were statistically processed, epidemiological analysis was performed. Results In 2011, 11,045 reported cases of melek in Xi’an reported a prevalence of 130.43 / 100 000, an increase of 275.01% over the previous 5 years (34.78 / 100 000). In the same year, the epidemic characteristics of gruel were not consistent with the year of sporadic distribution. The highest incidence period was shifted from late spring to early summer, with the highest prevalence being primary school students rather than preschool children, and the high incidence age ranged from 4 to 9 years To 14 years old. Conclusion The prevention of mumps should be further strengthened, with special emphasis on improving the coverage of immunization with mumps in order to control the prevalence of mumps.
其他文献
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
期刊
当今社会是一个读图时代,信息量的成倍增长,漫画作为表现动态中的平面语言运用还有待于发展,漫画是一种艺术表现形式,画面与故事相辅相成,用精炼的语言,夸张、暗示、省略等手
文章首先对自然采访方式、优势与图书馆自然采光等理论内容进行基本论述,针对东北地区图书馆在自然采光设计中的问题深入分析,提出了综合利用自然采光方式的有效途径。
国家教育事业发展“十三五”规划指出,要充分发挥高校改革创新的主动性、积极性和示范引领作用,引导高校从教学方式、师资结构等方面进行全方位、系统性的改革.为建成具有中
期刊
高等职业教育光伏应用技术专业“项目任务驱动法”的专业核心课程体系与教学设计,体现光伏应用技术专业核心课程的课程体系建设与教学设计,专业核心课程体系以“项目任务驱动法
本文以厦门薛岭陈氏为研究对象,考察一个华南城郊小型宗族如何灵活地运用各种资源来适应都市化等转型期社会环境的变化,为宗族谋求最大的生存与发展空间,从而揭示一个小型城市宗
民族院校是党和国家为解决我国国内民族问题而建立的综合性普通高等院校。民族院校校史文化是伴随着民族院校的创办史、发展史、壮大史并在精神层面、制度层面、物质层面以及
生本教育是以“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”为宗旨的教育,是真正做到以学生为学习的主人,为学生好学而设计的教育。笔者学校从去年开始在七年级推行生本教育,已初见成效。如何运用生本教育提高初中英语课堂效率呢?笔者认为主要是做好课堂内外两方面的准备工作。  一、做好课堂外的工作  1.1准备好教辅工具  录音机、投影片、挂图、卡片、道具、课堂作业或学生作业本等。如果运用多媒体教学,还要对教学
土家族吊脚楼在长期的历史发展中,在一定程度上反映出土家族人民的家庭伦理观念和宗教民族信仰,并对土家族人民的教育、文化、起到了一定的促进作用,对于土家族人民的文化内涵和
在自然界中,植物是食物链的生产者,包括人在内的动物都是取食植物来源的食品,它也是碳氧循环最主要的实施者,通过光合作用把自然界的光能先转化成不稳定的化学能,再通过糖的