“互联网+”背景下大学语文混合式教学模式建构与应用研究

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在“互联网+”教育大变革的背景下,混合式教学模式逐步被引用到了学校的教育教学进程中.学校教育工作人员自主迎接这一教学模式的考验,在教学活动中逐步转变思维,优化自身的教学能力,为学生创造相对优质的学习环境,成为新时代教育的必然要求.而大学语文作为学校的通识教育学科,能够丰富学生的人文素养和语文综合涵养,需要专业教师格外重视,并且在互联网技术的积极影响下建构混合式的教学课堂.
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