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摘要:在《构成基础》课程中,研究图像的视觉特征是通过造型构造过程中诸多因素的联合作用,形成视觉记忆中对图像的认知层次。图像的认知层次在视觉认知、情感认知和逻辑认知的作用下,需要形状、形态和色彩之间的关联,即形与色的关联通过近似形匹配近似色、同类形匹配同类色、对比形匹配对比色,以及曲状柔性样式和开放样式的形来匹配暖色倾向性、直状刚性样式和封闭样式的形来匹配冷色倾向性的程序性关联,去理解互为载体的形和
摘要:本文针对晕轮效应这一心理因素对学生形成正确物理概念的影响进行了分析,结合自己的教学经验例举了一些容易受这种心理因素影响的实例,探讨了解决上述问题的一些教学方法。  关键词:晕轮效应;正确物理概念;教学方法  中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2015)42-0138-02   高等教育的培养目标是具有全面素质和创新能力的人才[1],随着我国高等教
摘要:实践证明,在班级管理过程中,运用激励措施能够有效提升班级管理水平,孩子们的积极性和创造性也能得到充分发挥。只有综合运用科学的激励机制,把孩子的进步与学校的发展相统一,把激励的手段和目的结合起来,改变思维模式,真正建立起适应学校特色、时代特点和师生需求的开放激励体系,才能让每一个孩子在激烈的市场竞争中全面发展。  关键词:班级管理;小学生;激励管理  中图分类号:G627 文献标志码:A 文章
摘要:矿物是基础地质教学的重要内容。针对以往矿物教学中实体模型笨重及平面图无法充分展示矿物晶体三维特征的问题,基于矿物学基本理论,利用三维建模技术实现矿物晶体的三维数字建模,利用软件切片及3D打印技术实现矿物晶体教学模型的3D打印。打印出的三维模型用于矿物教学,对于实现参与式直观教学具有重要意义和实用价值。  关键词:基础地质;矿物;3D建模技术;3D打印技术  中图分类号:G642.41 文献标
摘要:高校平安校园创建工作是落实依法治国方针,推进自身建设和发展以及促进大学生成长成才的需要。面对首都维稳任务的艰巨性、校园周边环境的复杂性和生源层次的多样性,北京电子科技职业学院在平安校园创建工作中努力探索与实践,提出“抓好顶层设计,强化组织领导;分解落实责任,健全工作规范;宣传教育先行,精细管理跟进”是创建平安校园的三个重要方面,并形成长效工作机制。  关键词:高职学院;平安学院;三部曲  中
摘要:师生解决问题对话指的是教师通过科学对话帮助学生解决成长中的困惑和烦恼,缓解内心矛盾和冲突,指导他们从中获得成长和改变的过程。焦点解决短期心理咨询(SFBC)的理论与技术为师生解决问题对话展现了全新的思维方式和视角,为帮助学生有效解决问题提供了科学的依据。文章首先围绕SFBC基本理念在师生解决问题对话中的适用性展开论述,进而详析师生解决问题对话的四个具体操作的步骤并匹配相关案例,最后对操作中需
摘要:本文通过对手术室专科特性的分析,结合对实习护生的带教要求,提出手术室实习是实习护生成长中的一个重要环节,实习护生通过手术室实习,对拓宽其知识的深度和广度,增强实际工作能力,以及对其整个护理职业生涯专业素质的养成,都有着现实而深远的重要意义。  关键词:手术室;带教;实习护生  中图分类号:G646 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2015)41-0079-02  高校护生只有在
摘要:本研究针对生物统计附试验设计课程的实验教学中存在的问题,采取了SPSS统计软件的应用、数显互动系统的应用、上机考核方式的改革等多种改革措施,增强了学生对生物统计附试验设计的学习兴趣及动手能力,提高了实验教学效果。  关键词:生物统计学;SPSS;考核方式;改革  中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2015)18-0247-02   生物统计学是数
摘要:《天气分析》是一门实践性教学课程,这门课程的特点包括:应用性强,理论与实践紧密结合。将研讨式教学模式引入到这门课程中,并将研讨式教学模式的内涵扩大。教学内容设计上采用模块化划分,每个小模块的教学内容作为学员的一个选题。《天气分析》的研讨式教学过程包括教员讲授,学员个人自主实习,小组讨论切磋,然后由学员在全班轮流汇报讲评和教员进行总结,最终的成绩评价模式也做了大胆的尝试。  关键词:天气分析;
摘要:教学见习是师范生技能形成中的一个必要手段,在传统的见习模式已不能满足现在的教学需求下,如何建立起新的教学见习,是在教学中必须面对的问题。本文从改变教学模式、精选观摩内容、加强观摩中的指导三个方面对此问题进行了分析。  关键词:教学技能;教学见习;观摩  中图分类号:G642.3 文献标志码:A?摇 文章编号:1674-9324(2014)14-0281-02  2011年10月的一天上午,0