【摘 要】
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留学生韩汉翻译教材要充分考虑教学对象特点,考虑社会需求和主体需求。本文通过问卷调查和统计分析法了解韩国籍来华本科留学生主体需求的基础上,分析韩汉翻译教材存在的问题
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留学生韩汉翻译教材要充分考虑教学对象特点,考虑社会需求和主体需求。本文通过问卷调查和统计分析法了解韩国籍来华本科留学生主体需求的基础上,分析韩汉翻译教材存在的问题、原因提出编写建议。
Korean and Chinese translators should fully consider the characteristics of teaching objects and consider the needs of the society and the needs of the main body. Based on the questionnaire survey and statistical analysis method, this paper analyzes the main problems of Korean students studying in China and analyzes the problems existing in Korean-Chinese translation textbooks and the reasons for their writing.
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