【摘 要】
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解决问题的策略的教学重点在于解决问题还是在于策略的掌握或者是在理解策略的过程。找规律的教学重点是掌握规律还是在于“找”规律的过程呢?联合国教科文组织《学会生存》
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解决问题的策略的教学重点在于解决问题还是在于策略的掌握或者是在理解策略的过程。找规律的教学重点是掌握规律还是在于“找”规律的过程呢?联合国教科文组织《学会生存》的报告警告说“教育具有开发创造精神和窒息创造精神这种双重力量”。这个警告提示我们不是所有的教学都能促进人的发展。只有那些能够激发学生强烈的学习愿望与兴趣的教学,能够带给学生智慧而富于挑战的教学,
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