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本文针对大类招生中存在的专业选择盲目,专业分流导致专业分化加剧,弱势专业和人数较少的专业受到冲击,分流后学生管理工作跟不上等问题,结合北方工业大学的实践,作者进行了全流程精细化管理方面的探索.主要是入学前的专业倾向性调查、入学后在第一学期课程中开设专业导论课,做好专业教育工作、分流前进行摸底调查、根据专业分流摸底调查结果,从班级、班导师、家长三个角度采取针对性的措施.