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感悟式教学在小学思想品德课的实践,根据具体教学任务及师生实际精心选择教法,是提高德育实效性的必然选择,从而达到思想品德课的教学目标——培养学生健康的人格。
感悟式教学在思想品德课的实践
【摘 要】
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感悟式教学在小学思想品德课的实践,根据具体教学任务及师生实际精心选择教法,是提高德育实效性的必然选择,从而达到思想品德课的教学目标——培养学生健康的人格。
【机 构】
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黑龙江省佳木斯市友谊小学
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2004年期
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