论文部分内容阅读
在小学阶段开展道德与法治课程,能够有效纠正小学生日常生活中的不良行为和习惯,有助于帮助学生树立良好的思想品德和正确的法治观念,提升小学生的德育成效.本文中笔者将针对核心素养的具体要求进行分析,以增强学生的自我发展、文化基础和社会参与为教学目标,给出改善小学道德与法治课堂教学的针对性策略.
基于核心素养的小学道德与法治课堂教学思考
【摘 要】
：
在小学阶段开展道德与法治课程,能够有效纠正小学生日常生活中的不良行为和习惯,有助于帮助学生树立良好的思想品德和正确的法治观念,提升小学生的德育成效.本文中笔者将针对
【机 构】
：
湖南省耒阳市水东江中心学校,湖南 耒阳,421800
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2019年19期
其他文献
在当前这个社会,虽然对人才的需求量非常巨大,但是企业在招聘人才的过程中并不是说只要是人才就一定会被选用,企业更看重的是职业精神.作为中职的教师需要为学生的未来能够良
清代学者徐松之《登科记考》,汇集唐五代科举材料颇备,惟成书较早,失载及考辨未审处亦多有。自上世纪以来,后人屡撰文订正或补充徐著,其已发表之论文不下十数篇。笔者亦有小
数学几何概念是空间形式及其本质属性在人脑中的反映,是学生解决问题,形成技能、发展智力、进行创新的重要基础.在小学数学几何概念教学过程中,作为教师的我们,应积极的从学
北京图书馆金石组编的《北京图书馆藏中国历代石刻拓本汇编》(以下简称《汇编》),共收入自战国到民国时期的近二万种石刻拓片,装成100巨册,另编索引一册。可谓卷帙宏富,具有
小学数学是素质教育的重要组成部分,教师应重视小学生数学学习能力的培养,采取多元化的教学方法,激发学生学习动力,让学生主动地加入到数学学习之中.
农业是“互联网 ”行动计划的核心领域之一，推进“互联网 ”现代农业是补齐“四化”短板、实施乡村振兴战略的必然选择。发展现代农业，关键在人才，基础在教育。利用信息技术，打造“互联网 ”下的教育培训模式，促进农业远程教育转型升级，不仅是简单的互联网技术接入，更是对教育培训工作的整体升级和重塑。因此，积极探索“互联网 ”时代教育培训发展新路，是切实提高广大农业科技人员围绕“三农”中心任务开展科研和推广工
期刊
进入21世纪以来,我国市场经济飞速发展,人民物质生活水平显著提高,随之而来的是装修市场与室内装修行业空前繁荣的大好景象.商场、饭店等生活娱乐居所与歌厅、舞厅等休闲娱乐
当前职业高中的英语教学中出现了相当一部分的英语学困生,他们往往表现为英语知识基础差、学习心理不良、缺乏兴趣,方法不当等方面.职业高中英语学困生的成因也是错综复杂的,