【摘 要】
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有这样一件事:两个孩子出去玩耍,其中一个孩子不慎掉到河里,另一个孩子却不声不响地回到家里。等到大人追查起来,才吞吞吐吐地说,他不是在河里吗?对此事,我感慨颇多。我也想
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有这样一件事:两个孩子出去玩耍,其中一个孩子不慎掉到河里,另一个孩子却不声不响地回到家里。等到大人追查起来,才吞吞吐吐地说,他不是在河里吗?对此事,我感慨颇多。我也想听听我们的小朋友如果碰到类似的事情,他们会说些什么,做些什么。我组织孩子们讨论:如果你是那个没有掉下河去的小朋友,你该怎么办?孩子们发挥了丰富的想象力,回答大致是这样的:
There’s one thing: two children go out and play, one of them accidentally falls into the river, and the other child goes home quietly. When the adult traced, he muttered that he was not in the river? I feel a great deal about this matter. I would also like to hear what they would say and do if their children encountered similar things. I organize children to discuss: If you are the one who has not fallen to the river, what should you do? The children have a rich imagination, the answer is roughly like this:
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