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学生数学素养的高低,一个重要标志就是能否用数学的方法、策略、思想等去解决数学问题以至日常生活中的实际问题.因此,解决应用问题的教学历来是小学数学教学的重要内容,发展学生分析问题和解决问题的能力也一直是数学教学的重要目标.
运算意义·数量关系·解题策略——发展学生分析问题和解决问题能力的着力点
【摘 要】
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学生数学素养的高低,一个重要标志就是能否用数学的方法、策略、思想等去解决数学问题以至日常生活中的实际问题.因此,解决应用问题的教学历来是小学数学教学的重要内容,发展
【机 构】
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浙江省嘉兴市南湖区教研室 314000
【出 处】
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教学月刊小学版(数学)
【发表日期】
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2012年8期
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