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校本教研是推进课程改革的一个重要策略,在以校为本的教研活动中,教师作为校本教研的主体应加强自我反思,学校教导主任作为校本教研的组织者,主要是引导教师同伴互助,教研员作为校本教研的指导者应该成为活动的专业引领者.
在校本教研中我们能做什么
【摘 要】
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校本教研是推进课程改革的一个重要策略,在以校为本的教研活动中,教师作为校本教研的主体应加强自我反思,学校教导主任作为校本教研的组织者,主要是引导教师同伴互助,教研员
【机 构】
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四川省蒲江县教育研究培训中心
【出 处】
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新课程（教师版）
【发表日期】
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2011年1期
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