【摘 要】
:
籽粒苋简介 籽粒苋是苋科的一年生作物。茎直立,高2—2.5米,叶宽大而繁茂;主根粗壮,茎顶着生大花穗,籽粒小(约为小米粒的1/2大),种色呈淡白、浅黄、澄黄或紫黑色,每株可结籽
论文部分内容阅读
籽粒苋简介 籽粒苋是苋科的一年生作物。茎直立,高2—2.5米,叶宽大而繁茂;主根粗壮,茎顶着生大花穗,籽粒小(约为小米粒的1/2大),种色呈淡白、浅黄、澄黄或紫黑色,每株可结籽6—10万粒。我国东北、华北、西藏、云南等地都有当地品种小
Introduction to grain amaranth Amaranthus amaranth is a annual crop. Stems erect, 2-2.5 meters high, leaves large and luxuriant; main root stout, stems top with big flower spikes, small grains (about one-half of the grain), the color was pale, light yellow, yellow or purple Black, 6-10 million seeds per plant. China’s northeast, north China, Tibet, Yunnan and other places have small local varieties
其他文献
果园间种 矮秆谷子朝阳市属半干旱地区,土质瘠薄,山坡地多,光照充足,较适合果树生产。近年来苹果和梨栽种面积不断扩大,目前已达50多万亩。这些果树行间一般留有3~10米的间距,可用来间种
在语文课堂教学中,提问是一种经常使用的方法.多年来广大语文教师对提问的作用、范围、类型、方法及其内部的结构等问题进行了广泛有益的探讨,这些研究指导了提问的实践,推动
以读促写即将阅读和写作相结合,通过阅读教学来促进学生写作能力的提升.本文首先介绍了以读促写教学模式的相关概念及内涵,然后分析了目前初中语文以读促写的教学现状并提出
在小学语文课堂的教学中,教师要注重学生课堂参与意识的培养,激发学生的学习兴趣,使学生成为课堂的主人,课堂教学以学生为本能够极大地提高教学效率.本文通过分析学生提高课
此复:“就这样答复”的意思.用于复函的末尾.特此:“特地这样”的意思.如“特此通知”,“特此公布”,“特此批复”等,用于公文的正文末尾,作结语用.函告:
For the purpose o
不知道有多少人体会过被疾病长久折磨而被困在屋子里的那份孤独感,你可以想象那是一个多么无聊的世界:苍白的天花板,憔悴的玻璃窗,一动不动的门把手。即使是壁炉里燃烧的火光也是一种无可奈何的挣扎。是的,这的确是一个无比孤独的心灵世界。 如果你没有读过《一个孩子的诗园》这本书,你可能无法相信它所描述的只是一个毫无进取心的成人意识里的苍白世界,根本不是孩子们的世界。在孩子们的世界里,没有顺其自然的逻辑,没有
我刚回到家,爸爸把我拉进房间,很严肃地对我说,声音平静得发冷,“你姑姑她……今天早上七点多的时候过世了,是心肌梗塞。”我下意识地“哦”了一声,脑袋与心脏却陷入无垠的震惊与迷茫之中,心绪骤乱,挣扎着试图拨开死亡的混沌。 我没有见她最后一面。她的死,是从爸爸嘴里说出来的一句话,一句轻飘飘的话,但是事实却如同一具黑色的幕布,沉重压抑。 我总觉得,无论再怎么亲与爱的人,在死亡的一刹那都与我们是陌生人。
高尔基曾经说过:“爱孩子是母鸡都会做的事情”,可是,很多父母不能理性地把握爱的“温度”和“尺度”,本文从几个方面提出了给孩子什么样的爱才是适宜的.
五月下旬一个清凉的早晨,缅因州蒙特岛家中厨房的电话响个不停,把我从花园里叫回来,打电话的是我的丈夫鲍勃,那时他正在附近的小屋里干木匠活。“南,带着孩子们到这儿来。”