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本文通过对荣华二采区10<
SMIS75金属离子的多重电离
【摘 要】
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本文通过对荣华二采区10
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2007年z1期
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党的十一届三中全会以来,我们干部学习党史的空气逐渐浓厚起来,这是令人高兴的。但是,当前对学习党史也有一些不正确的看法。譬如有人说党校要开《社会主义建设基本问题》课
摘 要： 就目前初中数学教学情况来看，整体效果不是很理想。有时候部分教师的教学方法根本无法迎合时代对学生的全新要求，无法促进学生的全面发展，在很大程度上影响到整个教学的效果。为此，新时期，从新课标入手，积极转变教学观念，是强化课堂教学效果的前提所在。对此，本文以初中数学教学为例，谈谈创新理念在教学实践中的重要性。 关键词： 初中数学教学 创新理念 教学实践 数学作为一门有着较强思维性、专业性与
摘 要： 在初中数学教学过程中，新课标要求在获取知识的过程中，要全面提高学生的综合素质，所以在具体的教学过程中教师要鼓励学生进行自主的交流与探索，在数学学习过程中不是简单的机械记忆，而是需要学生在学习过程中开动脑筋，养成良好的学习习惯，掌握好的学习方法。本文主要以初中数学教学为基础，分析在教学过程中如何进行探究式学习。 关键词： 初中数学 探究式学习 实践分析 在初中数学学习过程中，要加强对学
摘 要： 初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务，不仅有利于学生巩固、消化、归纳数学基础知识，提高分析、解决问题的能力，而且有利于学生的实际运用。同时，数学总复习并不是对以往所教知识的简单回忆和再现，更重要的是要通过系统知识梳理，使每一章节中的各个知识点联系起来，找出其变化规律、性质相似之处及差异等，从而形成完整的知识体系，即达到从点、面到体系建构
摘 要： 在新课程理念下，教学过程是一种“沟通、理解和创新”，面对千变万化的信息社会，学习不是仅仅把知识装进学习者的头脑中，更重要的是要对问题进行分析和思考，从而把知识变成自己的“学识”、自己的“主见”、自己的“思想”。于是让开放式教学方式走进数学课堂，整合传统的教学模式，是实现师生双方相互交流、相互沟通，提高学生分析、思考问题能力，优化学生思维品质的有效途径。 关键词： 初中数学 教学策略 教
摘 要： 初中数学教学的集中性和专注性主要在教学活动过程中体现。随着教育教学体制的不断改革和完善，应该逐渐摒除传统的数学课堂教学模式下以教师为主体的教学模式，把培养学生自主学习能力作为一项重要任务，不断探索在初中数学课堂教学中如何开发学生的自主学习能力，使得学生在学习过程中自身知识和学习能力同时得到提高。因此，必须结合具体的教学实践经验，通过新的教育教学体系的落实，加快对初中数学自学教学策略的探究
摘 要：随着社会经济的不断发展，为了适应我国当前社会主义市场经济形势和国际经济形势，企业必须朝着现代化企业发展。而现代化企业其中一个重要的建设环节便是文化建设，企业文化已经成为现代企业内部管理不可或缺的工作。本文首先介绍现代企业文化建设的重要意义，并进一步探索现代企业文化建设策略，希望推动我国企业文化建设发展。 关键词：现代企业;文化建设;策略 一、现代企业文化建设的重要性 对于现代企业而言
使乙醛酸(GA)与氯甲基化交联聚苯乙烯(CMCPS)微球发生酯化反应,将醛基(AG)引入交联聚苯乙烯(CPS)微球表面,得到改性微球CPS-AG;再以间氨基苯酚(MAP)为试剂,使微球CPS-AG表面
日刊《中国研究月报》1985年9月号,登载北田定男的文章,评介《中共中央文件选集》1-5卷。文章指出: 《中共中央文件选集》(1-5卷),是经中共中央书记处批准、中央档案馆编选