1．优化教学手段，培养创新能力随着信息技术的快速发展，电脑深入了我们的学习生活。互联网络包罗万象，溶＂上下千年＂于＂分秒瞬间＂；化＂纵横万里＂于＂咫尺之间＂。传统单调的课堂一下子变得有生动有趣了。学生们走进了多媒体教室，尝到了课件教学的甜头。多媒体教学容量大，效率高，很容易激起学生的学习兴趣。多彩的画面、迷人的背景、亮丽的色彩、奇妙的图形动画、清晰的教学流程、新奇的拓展延伸，都激起学生浓厚的学习兴趣，进而激发他们对知识的探究与创新，从而提高了课堂教学质量。随着网络化教学的兴起，网络资源的共享，学生创新学习的范围直接扩大到了课堂教学（四十五分钟）之外，学生能自主地利用互联网搜索相关知识资料；能灵活地借助各种教育资源进行互动学习。网络化教学的合理利用让学生爱创、乐创，变成勇于创新的一代新人。