【摘 要】
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【目的】了解国内科研人员对IR的认知和向IR呈缴科研成果的态度、条件与期望。【方法】聚焦"存缴者"用户群体,以国内教育与科研机构科研人员为对象,通过定额抽样方法,从60多
【机 构】
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上海交通大学图书馆,中国科学院国家科学图书馆,
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【目的】了解国内科研人员对IR的认知和向IR呈缴科研成果的态度、条件与期望。【方法】聚焦"存缴者"用户群体,以国内教育与科研机构科研人员为对象,通过定额抽样方法,从60多家单位的1 500余名科研人员获取调查数据。采用SPSS分析调查数据的信度和效度,并进行数据分析。【结果】掌握了此次调查范围内国内科研与教育人员对IR的认知和向IR存缴学术成果的态度、条件和期望;基于调查数据,发现专业研究机构和高校两类机构的科研人员在存缴态度、方式和条件等方面存在部分差异。【局限】总体调查规模有限,特别是高校用户样本较少。调查结论基于所获得的调查数据,未必适用于更广泛的用户群体。【结论】调查基本达到预期成效,针对调查结果,提出推进中国IR实践、提升IR成果应用的思考。
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