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中国学生学习英语受到的制约因素很多,而听的机会则更少.初中英语听力教学是摆在很多英语教师面前的一个难题,那么应如何解决这一难题呢?rn一、用英语讲课,培养听的习惯
初中英语听力教学初探
【摘 要】
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中国学生学习英语受到的制约因素很多,而听的机会则更少.初中英语听力教学是摆在很多英语教师面前的一个难题,那么应如何解决这一难题呢?rn一、用英语讲课,培养听的习惯
【机 构】
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河南省实验中学
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2010年10期
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