【摘 要】
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以德为先,德才兼备,一直是教育和人才培养的终极目标。笔者试图从幼儿园教育者的角度,以国家学前教育的两个规范性文件为基础,拓宽思维提出一些个人关于幼儿园道德启蒙教育的
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以德为先,德才兼备,一直是教育和人才培养的终极目标。笔者试图从幼儿园教育者的角度,以国家学前教育的两个规范性文件为基础,拓宽思维提出一些个人关于幼儿园道德启蒙教育的对象与内容、方法与实施两个方面的浅见。
With Germany as the first, both ability and political integrity, education and personnel training has always been the ultimate goal. Based on the two prescriptive documents of pre-school education in our country, the author attempts to broaden my thinking and put forward some personal opinions about the object, contents, methods and implementation of moral education in kindergarten from two aspects of kindergarten educators.
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