老年性子宫脱垂采用阴式全宫切联合阴道前后壁修补术治疗的围术期护理

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目的 探讨围术期护理在阴式全宫切联合阴道前后壁修补术治疗老年性子宫脱垂患者中的应用效果.方法 选取我院2015年4月~2017年4月接收的老年性子宫脱垂的患者82例随机分成观察和对照两组,各41例,采用不同的护理措施.结果 观察组经过护理后的焦虑抑郁情况的改善明显优于对照组,并且观察组的住院时间(4.41±1.12)天和出血量(44.47±13.98)mL均少于对照组的住院时间(6.89±2.51)天和出血量(59.77±16.74)mL,而满意度评分(99.77&
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【摘要】在生物学中创设科学、合理的教学情景可使学生的学习能力、学业成绩、学习兴趣、学习动机显著提高。情境教学能够引起学生积极的情感反应,有利于创新精神和实践能力的培养,因此,高中生物课堂进行情境教学是课改所指,是行之有效的教学方法。  【关键词】高中生物 情景创设 探索  引言:  教学情境的创设是在课堂教学环境中,教师综合利用多种教学手段,通过多样教学活动形式,引起学生情感共鸣的过程。为了更好的