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随着初中新课程改革的不断深入,在新课程标准引领下的思想品德课教学内容已经发生了质的飞跃,过去那套多年不变、重理论知识轻实践能力、重老师传授请学生主动探究的教材一去不复返了.新初中思想品德课教材用多种生动、直观的形式来呈现知识,更重要的是知识也具有了很大的开放性、延伸性,大大拓展了师生的思维空间和发展空间.这些变化的核心在于贴近生活、贴近学生实际.所以能否抓住生活亮点去激活课堂,是思想品德课教学是否成功的关键.