【摘 要】
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因為是2-3合刊,所以数据在3期中,请在3期查看。
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信息时代的经济与社会发展为教师的专业化发展创造了越来越多的条件。新一轮课程改革对教师专业化发展提出了更高的要求,我校为打造一支高素质的教师队伍,尽快实现教师的专业化发展,新一届领导班子把教师的专业化发展问题列为重要议事日程,并采取了以下的实践战略。 以人为本,整章建制,建立适应教师发展的管理机制 学校管理应以“促进人的发展”为价值取向,应该坚持“以人为本,重在激励”的管理机制,鼓励广大教师不断
如果说一所学校是一架“钢琴”,那么,校长就应是个善于弹奏的“钢琴师”。要想使学校这架“钢琴”奏出美妙和谐的乐曲,“弹琴”之人必须指法到位,动作协调,才能达到情感的共鸣与和声的统一。因此,校长不仅要做娴熟的“钢琴手”,而且应成为出色的“指挥者”。 了解每一个“琴键” “弹钢琴”的艺术也就是协调的艺术。校长要善于协调各种关系,尊重、关心和信任教职工,设身处地为教职工着想,千方百计地帮助教职
重视“说” 语言的表达与思维有着非常密切的关系,要发展学生的思维必须重视学生的口头表达能力。让学生说话,就会伴随回忆、想象、分析、综合等一系列的思维活动,让学生用口头语言表达自己的思考,也是对思维活动的一种整理和自我检查,培养学生口头表达能力的同时也就促进了其思维的发展。 敢于“说” 在小学阶段,学生是否敢说,关键要看教师的态度如何。有的学生特别是学困生有胆怯心理甚至是恐惧心理,往往怕说不好
一所学校能否成为精品学校,关键在于学校是否具有创新精神。在教育改革的大潮中,我们学校也进行一系列改革,通过连续3年的管理实践,我校在各方面都取得了卓有成效的业绩,在本地区成为一颗璀璨的明珠。我们认为,这些成绩主要来自于科学化、精细化、高水平的管理——学校实施了月工作汇报制度。 我校是省级首批重点完全中学,学生年龄跨度大,在12~20周岁之间,由于学生的生理和心理发展水平不同,学生要完成的学业任务
“教而优则”是指在当今教育管理体制中,从事教育管理的领导干部,往往是从教育教学成绩突出的优秀教师中提拔的现象。在当今的教育管理体制中“教而优则仕”的现象广泛存在。从某种意义上讲,提拔任用优秀教师成为管理者是一种激励机制,因为在现实中从事教育管理的领导干部无论是从工资待遇还是社会地位,都不可避免地优于普通教师,能够得到提拔任用,对于普通教师而言,是一种有效的激励手段。 然而,从整体效果看,这种干部
“十四五”的第一个春天,中国经济稳健开局—— 剔除2020年低基数影响,主要指标增速稳定复苏;就业物价稳定,创新动能增强,市场预期向好,乡村振兴全面推进;改革持续深化,开放迈向更高水平…… 沧海横流显砥柱。正是以习近平同志为核心的党中央科学把握复杂形势,深刻洞察发展规律,精准谋划未来蓝图,带领亿万人民团结奋进,中国经济显现强大韧性和蓬勃生机。 稳舵立潮头 ——“为全面建设社会主义现代化国家
这是一份人民满意的答卷,这是一张世界瞩目的答卷。 2020年,是新中国历史上极不平凡的一年。 以习近平同志为核心的党中央统揽全局、运筹帷幄,团结带领亿万人民奋勇拼搏,交出一份沉甸甸的中国答卷。 这是一份人民满意的答卷——战疫情、保民生、抓发展,全年经济总量预计超过100万亿元,新时代脱贫攻坚目标任务如期完成,全面建成小康社会胜利在望,中华民族伟大复兴向前迈出了新的一大步。 这是一张世界瞩目
学生社团是青年学生自发组织、自愿参加的群众性团体,符合中学生展示自我、发展自我的需求,是中学生学会交往、学会协作、学会创新的舞台。随着教育改革的不断深化和素质教育的全面推进,充分发挥学生社团作用已成为学校育人的有效手段。 在学生社团建设方面,我校进行了实践和探索,形成了育人效果明显的德育特色,成为学生自我管理、自我教育、自主发展的重要形式,为学生架起了通向成功的桥梁。 坚持“发展”方针,建
“十二五”开局之年,各级各类科研部门正在着手规划和制定“十二五”课题的申报工作。一些学校在原有基础上也开始分析教育教学实践问题,查阅相关文献资料,着手选题,提前做好课题的准备工作。作为一所学校的校长,在课题申报、管理和实施过程中,起着至关重要的作用,从某种意义上来说,校长对待课题研究的态度将决定着课题的存亡和研究质量。 对于学校来说,课题不应是“门面”———学校评优、考核中的功利品,校长考核、评
感悟之一:环境塑造人。润物细无声 一踏上澳大利亚的国土,给我们的第一印象便是天是那么的蓝,空气是那么的清新。在车上,透过车窗两边看到的尽是蓝天白云、绿草如茵、牛羊成群的油画般的田园风光。堪培拉四季树茂花繁、绿草如茵,格里芬湖四周风景如画,“花园首都”当之无愧;悉尼风帆形的歌剧院,让人百看不厌。环境绿化之好,让人叹为观止:从雪域之下的莽莽林海,到绿如地毯的广阔草场,清澈见底的河流湖泊,以及在树林草