【摘 要】
:
一、课文简析《蜗牛》一课是语文出版社小学三年级上册第二单元的一篇精读课文。主要讲了作者回忆童年观察蜗牛的事情。作者细致入微地描写了蜗牛的胆小和爬行的艰难。重点描
论文部分内容阅读
一、课文简析《蜗牛》一课是语文出版社小学三年级上册第二单元的一篇精读课文。主要讲了作者回忆童年观察蜗牛的事情。作者细致入微地描写了蜗牛的胆小和爬行的艰难。重点描述了蜗牛在艰难爬行的过程中如何勇敢、执着、
First, the text analysis “Snail” is a language version of the third grade primary school language book unit two of a concordant text. Mainly talked about the memories of childhood snail look at things. The author describes in detail the snail’s timid and crawling hard. It focuses on how the snail is brave and persistent in the difficult crawling process.
其他文献
沈阳市北一经小学在“始于人文,止于至善”办学思想的引领下,将“提高学生人文素养,促进学生充分发展”作为培养目标,在课程建设方面形成了较为稳定的校本化体系。在“十商”
时代呼唤教育智慧及智慧型教师,只有智慧的教师,才能擦亮孩子智慧的火花,也只有智慧的语文老师,才能教会孩子智慧地读写。
The times call for educational and intelligent
商业社会自有商业社会的逻辑,联想收购IBM,腾中收购悍马,干卿底事?你要关心的,不过是产品的品质有没有降低,价格有没有下调 2009年看起来像是一个伟大品牌的滑铁卢年。金融危机不但使雷曼兄弟这样不被普通民众熟悉的品牌遭遇灭顶之灾,而且使类似于通用、花旗这样百年的消费品牌,都陷入了绝境。 让中国民众似有民族自豪感的是,一些伟大的品牌开始进入中国人的手里。多年前的联想收购IBM微机业务端,在网
在《小学语文教学》上看到了胡老师的《是“比喻”还是“对比”》这篇文章,我有不同看法。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”这句诗,我认为是比喻而非对比。比喻就是在描写
当前我国国有企业普遍面临着效益低下,产品结构失横,生产技术设备老化,生产管理不善等问题。那么如何使企业走出困境,重现生机?这就需要顺应市场经济体制要求,推行以财务管理
早就听说常州侨务做得好,不仅是江苏省的侨务工作先进,也是全国的先进典型。去年11月份,一个偶然的机会,记者接触到了常州市侨办主任徐建群,简单的交谈,徐主任就给记者留下了
借助于电子显微镜观察了碳纤维复合材料切削表面 ,介绍了实验分析过程。结果表明 :碳纤叠层板的切削表面加工质量与纤维方向角有关 ,并定量描述了这种关系 ,为进一步研究这种
2007年10月1日正式施行的《中华人民共和国物权法》(以下简称《物权法》)首次以民事基本法的形式确认渔民使用水域滩涂从事养殖和捕捞的权利为用益物权。该规定在保持现有水
近日,全国第二届三维数字城市建设论坛暨《城市三维建模技术规范》专家研讨会在武汉召开。会议由武汉市规划局副局长盛洪涛主持。中国城市规划协会会长赵宝江,中国科学院、中
苏霍姆林斯基说过:“每一个孩子都是独一无二的。”每个人都有自己独特的个性和创造力。作为小学语文教师在教学实践中应该关注学生个性发展,大力培养学生的创造精神,坚决
S