【摘 要】
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学生初步的逻辑思维能力的发展需要有一个长期的培养过程,尤其是在数学教学过程中,根据学生的年龄特点、思维特点,结合教学内容,在教学过程中要注意思维培养的技巧。我们知道
【机 构】
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河北省迁安市迁安镇小王庄中心完全小学,
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学生初步的逻辑思维能力的发展需要有一个长期的培养过程,尤其是在数学教学过程中,根据学生的年龄特点、思维特点,结合教学内容,在教学过程中要注意思维培养的技巧。我们知道课堂教学是对学生进行思维训练的主阵地,所以,我们要把思维训练贯穿于小学数学课堂教学的各个方面。结合多年的教学经验,笔者从激发学生思维动机,理顺学生思维脉络,培养学生科学的思维方法几方面详细阐
The development of students ’initial logical thinking ability needs a long-term training process. Especially in the process of mathematics teaching, according to the characteristics of students’ age and thinking, combined with the teaching content, we should pay attention to the skills of thinking training in the teaching process. We know that classroom teaching is the main front for thinking training of students. Therefore, we should train thinking through all aspects of the teaching of elementary mathematics classroom. Combined with years of teaching experience, the author elaborated in several ways to stimulate students ’thinking motivation, rationalize the thinking train of students and cultivate students’ scientific thinking
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