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【摘 要】
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摘要：追求体育教学效能的最大化几乎是所有体育老师在教学中都会追求的一个相同目标，如今的小学生上体育课时身顺心不愿又几乎是所有的体育老师在教学的过程中感到头疼的事情，学生人在心不在，要想使体育教学效能达到最大化简直是天方夜谭，这就需要体育教师首先要将学生的兴趣激发到最大化，然后再去追求教学效能的最大化。本人在教学中发现，在体育教学中合理地运用游戏可以最大化地启发学生的心智与兴趣，学生身心愉悦地参与后
【出 处】
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中学课程辅导高考版·教师版
【发表日期】
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2013年12期
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