小议农村小学三年级写作兴趣培养策略

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在我国义务教育的不断普及过程中,我们发现,小学教育中的写作在语文这一学科中占据着重要地位.但是在老师教学的过程中发现,写作一直都是“重灾区”的存在.这一现象,在农村小学中表现的尤为突出.由于地方贫富差距加大、教育资源分配不均,使得农村孩子的写作兴趣持续低迷,因此,研究如何培养农村孩子的写作兴趣具有重大意义.
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