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在高校教育中,历来重视显性课程的作用,而往往忽视了隐性课程的影响.隐性课程具有价值导向功能、情感陶冶功能和行为规范功能.高等学校应树立全局观念、动员全员育人,强化制度管理,建立良好校风,提高教师素质,优化育人环境,多途径开发隐性课程以充分发挥隐性课程的作用.
浅谈高校隐性课程的开发
【摘 要】
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在高校教育中,历来重视显性课程的作用,而往往忽视了隐性课程的影响.隐性课程具有价值导向功能、情感陶冶功能和行为规范功能.高等学校应树立全局观念、动员全员育人,强化制
【机 构】
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雁北师范学院,山西省太谷县教育局
【出 处】
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山西农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2004年3期
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