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【摘 要】
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童年，一去不复返。童年的光阴，被捂在心窝，每每打开心房，我就看到它咕嘟咕嘟冒着热热的青烟。童年就是一棵冬天的大树，尽管不再枝繁叶茂，但依然根深蒂固地活在我心底。 我的家乡，山东省利津县，一个从地图上看像极了凤凰的四季鲜明的小城，绵延在山东北部黄河岸边。春天，河冰融化，柳条柔软，叶似眉弯，折取一小段枝条，两手用力反向拧松树皮，抽掉木条，就是一根树皮管。把完好无损的皮管剪成指头那么长的一段，刮掉端部
【出 处】
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小猕猴学习画刊·下半月
【发表日期】
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2018年12期
其他文献
小朋友们知道书房是什么吗？书房，也叫书斋，是读书写字用的房间。古今有不少文人、作家给自己的书房取名，来表明志向、寄托情怀，或自警自勉，有些还颇为有趣呢！ 老学庵 这是南宋爱国诗人陆游晚年的书房的名字。这个书房名表达了诗人“活到老，学到老”、生命不息学习不止的精神。 聊斋 相传，清代著名文学家蒲松龄常在路边供应烟、茶，过路的人只要到他这里讲讲故事、传闻，或聊聊天，便可免费享用。一旦听到有用的“材
【摘 要】抓文眼是语文阅读教学的途径之一。教学时，从抓“词眼”、抓“句眼”到抓“段眼”，层层深入，有效帮助学生理清文章脉络，深入理解文本，领悟表达方式，让学生受到美的熏陶和启迪，积累优美的语言，并学习作者表达感受的写作方法。 【关键词】文眼 情感 熏陶 表达 人教版六年级上册第八组选编的四篇课文情真意切，文质兼美。学生不仅能受到美的熏陶和启迪，还能积累优美的语言，更能学习作者表达感受的方法。现
亲爱的外公： 您好！ 我很想您…… 2007年12月23日，我出生了。那时，您还在另外一家医院住院。听说我出生后，您不顾自己的身体，偷偷地离开医院，跑出来看我。在产房里，您从我妈妈的怀抱里把我“夺”过去，搂着我亲了又亲。外婆担心您把我摔到地上，连忙把我“抢”到怀里。这是妈妈在我长大后告诉我的，我听了觉得很好玩，又很感动。 我两岁之前，由于爸爸妈妈工作忙，都是您和外婆照顾我。听外婆说，您几乎
2018年 6月2日 星期六 阴转暴雨 吃过午饭，我正准备睡午覺，突然，一阵隐隐约约但是非常动听的鸟叫声传来，吸引着我。 是什么鸟的叫声？我循着声音走出去。哦！那是树上的一群小燕子，吱吱吱……它们在自己的巢里欢蹦乱跳，声音是那么有力，那么响亮，似乎在呼唤母亲的归来。它们应该是饿坏了，要不也不会如此卖力地叫唤。过了一会儿，燕子妈妈急匆匆地赶回来，嘴里紧紧地叼着一条虫子，慢慢地递到小燕子的嘴边，温
我的妈妈不高不矮，中等身材，瓜子脸，大眼睛，看起来很普通。其实，我的妈妈一点也不普通，告诉你们一个秘密：我的妈妈有魔法！ 我的妈妈有魔法，这可是千真万确的事。小时候，老师要我们先自己检查作业，家长再签字，全对了就奖励。马虎粗心的我没有几次全对。这天，我很快就写完了作业，递给妈妈签字。妈妈没有接，却给我一块小饼干，笑眯眯地说：“这块饼干可不是普通的饼干，妈妈加了一点魔法，叫‘自查全对饼干’。你吃了
【摘 要】随着教学技术发展，现代教学技术已深入小学课堂，但在实际应用过程中，往往出现教师用得多、学生用得少，预设成分多、生成成分少的情况，继而造成教学依赖教案、课件生成性不够的尴尬局面。创设现代教学技术支持下的语文课堂“即时交流”新样态，可化解这一尴尬局面，使学生的所学能够在课堂现场生成，从而打开学生的学习视野，提升言语实践能力。 【关键词】现代教学技术;即时交流;优化教学;小学语文 随着信息
“走，散步减肥去！”妈妈喊着我和爸爸。 安静清凉的夏夜，我们一家人外出散步。路上，我们嬉笑着，讨论着一天的收获。忽然，我觉得肚子有点不太安宁。大概是晚饭吃多了。不过，我没有在意。 走着走着，肚子又闹腾起来，我捂了捂，随着已经小跑起来的爸爸妈妈跑了起来。跑了三四分钟，我感觉没问题了。可是，突然，肚子像被几十根针扎进去一般，剧烈的疼痛促使我彎下了腰，脚步也停了下来。 “哎哟，疼死了！妈妈，别跑了
自我介绍 我，一个普普通通的小女孩。我哇哇哭着光荣诞生的那天夜里下起了小雨，第二天早上，雨停了，天晴了，太阳露出了灿烂的笑脸。爷爷是退休教师，他乐呵呵地说夜里花儿、草儿、禾苗喝够了春天的甘露，清晨又沐浴着灿烂的阳光，我这宝贝孙女就叫雨晴吧，雨后天晴禾苗壮。爸爸妈妈异口同声地说这名字好，从此，我就有了这个好听好记又好写的名字。 我爱好阅读和写作。现在我已经在《小猕猴学习画刊》《小学生报》等报刊发