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【摘 要】
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五年一贯制高职院校的生源以应届初中毕业生为主,数学基础薄弱是高职院校普遍存在的问题,要克服这一问题必须培养学生学习数学的兴趣。文章分析学生学习兴趣不浓的原因,提出
【机 构】
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常州刘国钧高等职业技术学校,
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2013年09期
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