阅读—— 幼儿语言能力发展的开端

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新时代幼儿教学对语言方面有较高的要求,明确指出要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使得幼儿感受语言的优美,培养对阅读和书写的兴趣.因此,这就要求教师在教学时,有倾向的培养孩子前阅读和前书写能力,为幼儿打好早期语言发展的基础.
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