论文部分内容阅读
机械基础是职业学校机类、近机类专业学生的一门重要专业基础课.在工科专业学生的课程学习阶段,起着由基础课程到专业课程的过渡作用.通过对该课程的学习,不但使学生掌握通用零件的具体设计计算方法,而且还掌握了常用机械结构的设计方法,更重要的是培养了学生灵活应用基础理论知识解决工程实际问题的能力以及机械结构的创新设计、改进能力.本文对机械专业教学中知识可视化应用模式进行了探讨.