培养自主学习能力,提高物理课堂教学质量

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  【摘
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【摘 要】 从集体活动、区域学习活动、区角游戏活动等角度出发,探讨了“每日小队长”协调组织、监督指导、调节整理等各项自主管理职能的有效发挥,以提高幼儿自主管理的整体效果,为其营造更加广阔的发展空间与机遇。  【关键词】 “每日小队长”;幼儿;自主管理  “每日小队长”是幼儿教育活动中的辅助者、管理者,在各项学习活动中发挥了指导与监督的重要作用。目前,在幼儿教育过程中,教师多只注重幼儿的自主管理,通
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