【摘 要】
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目的探究格林模式的健康教育对卵巢囊肿患者术后自我效能及护理工作满意度的影响。方法选取我院收治的98例卵巢囊肿患者,按照就诊顺序分两组,各49例。对照组给予常规护理,观
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目的探究格林模式的健康教育对卵巢囊肿患者术后自我效能及护理工作满意度的影响。方法选取我院收治的98例卵巢囊肿患者,按照就诊顺序分两组,各49例。对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上给予格林模式的健康教育干预。观察对比自我效能感量表(GSES)评分和护理工作满意度。结果护理后,观察组GSES评分较对照组高(P <0.05);观察组护理工作满意度(95.92%)高于对照组(79.59%),P<0.05。结论格林模式的健康教育可提升卵巢囊肿患者术后的自我效能,提高护理工作满意度。
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