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自2002年起,互联网经历了近10年的飞速发展,同时也带动了IT职业教育的快速发展。由社会机构引导的IT职业教育,改进了中国传统教育重理论轻实践、重系统轻应用、重知识轻修养的问题,提出了5:5(50%理论教学:50%的上机实践)的教学模式,增加了项目实践环节、增加了职业规划和职业素养等课程,取得了良好的教学效果。