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随着经济社会的快速发展,社会上对技术型人才的综合素质要求也越来越高。《音乐欣赏》课程的开展是技工院校实施素质教育的重要途径,对培养学生艺术审美、陶冶情操,提高文化涵养与审美能力,促进学生德、智、体、美全面发展,具有十分重要的作用。本文从培养学生对音乐欣赏课程兴趣、优化教学内容、开展多元化课程和利用多媒体辅助教学三个方面对技工院校音乐欣赏课程教学进行了综合阐述。