【摘 要】
：
目的 调查分析潮州市学校结核病知识知晓情况.宣传肺结核病的主要危害性,肺结核病可防可治不可怕,研究如何让在校师生更好的、更快速的掌握结核病的防控知识,为开展学校肺结
【出 处】
：
世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
论文部分内容阅读
目的 调查分析潮州市学校结核病知识知晓情况.宣传肺结核病的主要危害性,肺结核病可防可治不可怕,研究如何让在校师生更好的、更快速的掌握结核病的防控知识,为开展学校肺结核病的预防和控制提供更好的借鉴.方法 选择潮州市市直二所重点高中高一级的学生,同时予以不同方式的课堂宣教进行干预,宣教后第三周比较干预前后核心知识知晓率.结果 研究组教学后核心知识知晓率比较对照组明显高,采用c2检验,差异具有统计学意义(c2=3.8462,P<0.05).结论 在对学生群体进行课堂宣教、健康教育后能够显著提升结核病知识知晓情况,获得良好的干预效果,同时依据学生实际情况予以针对性个性化的宣传教学成为更有效的防控措施.
其他文献
我国农村数量庞大，农村人口总数量接近八亿人，农民每天日常生活中或产生大量的生活污水，通常情况下农民会直接选择就地排放，然而随着生活污水数量的持续增加，生态环境遭到严重破坏
高中物理学科是相对较难学习的科目,很多学生都会有这样的疑问:“上课一讲我就会,课下独自解题又不知如何下手。”解题恰恰是掌握知识程度的体现,在物理教学中,解题是一个重
开放式问题是与封闭性问题相对的问题,其是条件不完备,答案不确定,有多种可能解答的问题.不确定性、不完备性、发散性、开放性、发展性和创新性等是它的主要特点.由于开放式
兴趣是激发学生学习的内在动力,可以增强学生的求知欲望。学生一旦对物理产生兴趣,就会自发地进行学习,提高物理学习效率。一、将课堂搬出教室,培养学生学习的兴趣高中新课程
企业发展战略是企业立足自身资源能力，应对外部环境变化，谋求竞争优势和可持续发展的长期性、总体性谋划，是企业确立存在价值、界定业务范围、提升组织效率的系统思考，是企业因势
2015年江苏省高考已经结束,纵观近3年江苏省高考生物试卷,实验试题越来越受到命题者的亲睐,纯实验试题在试题中通常占比29%以上,而且分值占比也呈逐年增加趋势,2015年考查生
对63个籼型恢复系进行高温处理,各恢复系的结实率均出现不同程度的降低,降幅均达极显著水平。结实率大于60%,且结实率降幅小于32.0个百分点的恢复系有11个,占供试恢复系总数
根据漂浮的条件F_浮=G_物可知,同一支密度计漂浮在不同的液体中所受浮力的大小是相同的;又根据阿基米德原理F_浮=ρ_液V_排g可知,在浮力相同时,ρ_液与V_排成反比,即ρ_液大