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为了响应教育部在本科生教育中推广双语教学号召，对五年制口腔专业口腔修复学课程的可摘局部义齿内容实行双语教学。教学中主要根据内容难易分级，推行不同形式的双语教学，取得了显著教学效果。现对近3年双语教学应用及效果进行总结，为进一步的推广提供参考。
双语教学在可摘局部义齿教学中的应用
【摘 要】
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为了响应教育部在本科生教育中推广双语教学号召，对五年制口腔专业口腔修复学课程的可摘局部义齿内容实行双语教学。教学中主要根据内容难易分级，推行不同形式的双语教学，取得了
【机 构】
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中南大学湘雅医院口腔修复科
【出 处】
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口腔医学研究
【发表日期】
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2007年1期
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