【摘 要】
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在创设幼儿主动学习的环境时,既可以根据班级主题活动类型创设适宜的活动环境,也可以根据区域的不同创设适宜的墙面环境,还可以根据区域活动的不同创设材料丰富的活动环境.幼
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在创设幼儿主动学习的环境时,既可以根据班级主题活动类型创设适宜的活动环境,也可以根据区域的不同创设适宜的墙面环境,还可以根据区域活动的不同创设材料丰富的活动环境.幼儿在这种环境的吸引下,会主动参与各项教育活动,提升教育效果.
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