如何在教学中渗透数学思想方法

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数学思想方法,就是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人的意识中,经过思维活动而产生的结果,它是对数学事实与数学理论(概念、定理、公式、法则等)的本质认识。数学思想方法是数学的精髓。数学思想方法是对数学知识和方法的本质规律的理性认识,是数学思维的结晶和概括,是解决数学问题的灵魂和策略;是发展学生数学思维能力,提高学生数学素质不可缺少的金钥匙。数学思想方法的渗透要一点一滴如春雨润物般进行,下面就如何在教学的各个环节中渗透数学思想方法谈一点拙见。一、在备课时,要突出数学思想方法,制订渗 Mathematical thinking and method refers to the fact that the spatial form and quantity relationship in the real world is reflected in the consciousness of human beings. After the result of thinking activities, it is the essential understanding of mathematical facts and mathematical theories (concepts, theorems, formulas, rules, etc.). . Mathematical thinking and methods are the essence of mathematics. Mathematical thinking method is a rational understanding of the essential laws of mathematics knowledge and methods. It is the crystallization and generalization of mathematics thinking. It is the soul and strategy of solving mathematics problems. It is an indispensable golden key to develop students’ mathematics thinking ability and improve their mathematics quality. The infiltration of mathematical thinking and methods should be carried out as little as a spring rain. Here is a brief glimpse of how to permeate mathematical thinking in all aspects of teaching. First, in the preparation of classes, we must highlight the methods of mathematics, the development of seepage
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