论文部分内容阅读
文章在克雷默和霍夫曼的职业认同量表的理论探索视角下,从向心性、价值、团结、自我表现四个维度分析青年图书编辑职业认同的困惑,提出提升青年图书编辑职业认同度的对策,从而帮助青年图书编辑提升素质,助力其对编辑角色和编辑职业从"认同"到"坚守"的情感成长。
职业认同理论视角下青年图书编辑提升路径探析——以广西教育出版社为例
【摘 要】
：
文章在克雷默和霍夫曼的职业认同量表的理论探索视角下,从向心性、价值、团结、自我表现四个维度分析青年图书编辑职业认同的困惑,提出提升青年图书编辑职业认同度的对策,从
【机 构】
：
广西教育出版社阅读编辑部
【出 处】
：
出版广角
【发表日期】
：
2021年5期
其他文献
【摘要】教学是人类知识传递的艺术，教学模式的选择将直接影响知识传递的成功率.如何选择一种高效的小学数学课程教学模式是所有小学数学教师在教学过程中一直努力探索的方向.小学数学课堂的高效打造，不仅能最大限度地降低教师的教学负担，而且能降低小学生学习数学的难度.本文立足于当今小学数学课堂的教学现状，从让小学数学课堂变得高效、夯实小学数学课堂基础的角度展开探究，希望能对教师优化小学数学课堂教学模式有所启迪
【摘要】随着科学技术的不断发展，社会对于教育的要求也不断提高.初中作为义务教育的基础阶段，其所蕴含的教学重要性不言而喻.在传统的教学模式里，题目—公式—答案是教师在很长一段时间里所推崇的做题思路，这种题海战术对于应试确实卓有成效，但也在一定程度上固定了学生的思维.所以在新课标下的初中数学的教学策略中，逆向思维这一教学概念被提出，如何培养学生的逆向思维能力就成了教师的首要工作任务. 【关键词】新课
【摘要】无理函数的不定积分是高等数学中的核心内容之一，根式换元是无理函数积分的一种重要方法，而根式换元的难点是判断能否有理化及如何有理化.本文利用契比雪夫定理给出了一类无理式可以有理化积分的判别方法，并给出了有理化时如何作换元有理化的方法. 【关键词】 契比雪夫定理;不定积分;换元积分法;有理化 高等数学教材中有大量的形如∫xm（a bxn）pdx的不定积分，其中，对n=2，p=12，m为整数
【摘要】数学新课标中明确指出，要让学生在数学学习的基础上学会运用数学，把数学作为日常生活中交流的工具和手段，重视引导学生根据生活经验展开探究学习.因此，在小学数学教学活动中，教师要密切联系学生的生活实际，站在更加生活化的角度引导学生学会提出问题、分析问题并解决问题，让数学课程与日常生活之间形成一个良性循环，提高小学数学教学的质量和水平.基于此，本文就从利用生活经验引出数学知识、创设生活情境感知数学
健康教育是我国基本公共卫生服务的重要组成部分,其通过有目的、有计划、有组织且系统的社会教育活动,促进人们自发、自觉地采取有益于健康的行为与生活方式,根除或减少危害
【摘要】在中学阶段的教学中，数学是一门比较重要的学科.学好数学有利于提升学生的自身思维水平，而新的教学方法也是促使学生能够更好地适应社会发展的有效途径.所谓核心素养就是以数学课程教学为载体，基于数学学科的知识技能而形成的重要的思维品质和关键能力.基于核心素养导向的中学数学教学策略，旨在通过开展数学教学活动，进一步优化学生的思维品质，提高其逻辑思维能力、解题能力等.本文将对核心素养导向下的中学数学教
【摘要】本文研究了计算有理分式函数周线积分的两种等价方法，即柯西积分公式和留数基本定理，给出了两种方法的等价证明，并结合例题做出对比分析. 【关键词】有理分式函数;柯西积分公式;留数基本定理;周线积分 众所周知，复变函数中周线积分的计算方法多种多样，其中有理分式函数是教学研究中涉及较多的一类.有理分式函数周线积分的计算方法主要包括参数方程法、柯西积分定理、留数基本定理和柯西积分公式.参数方程法
【摘要】信息技术的发展给课堂教学工作提供了可靠的技术支撑，在小学数学课堂教学中，教师以合理的方式应用信息技术后，可推动教学模式的转变，唤醒学生的学习热情.为此，本文以小学数学课堂教学为背景，围绕信息技术在其中的应用要点展开分析，以供同人参考. 【關键词】信息技术;小学数学;教学;现状;工作要点 信息技术对小学课堂教学工作的促进作用愈发显著，其应用范围也在逐步扩宽.在小学数学教学中，教师通过对信
2020年受新冠疫情的影响,广东省预拌混凝土供应起步时间较往年有所推迟,第一季度产量下降,在省住建厅的正确领导下,各级散装水泥管理机构贯彻落实“六稳”、“六保”任务要求
【摘要】在小学课程体系中，数学学科是重要部分之一.如果教师要培养小学生的数学素养，就要从小学数学学科的教学质量开始着手，因此，教师要不断更新自己的数学学科教学模式.鉴于此，教师应积极发挥自己的作用组织学生参与设计的数学活动，进而提高数学教学质量.本文针对小学高年级数学课堂教学方法进行了研究，并结合教学实际从以下几个方面进行了阐述. 【关键词】数学;教学方法;策略 引 言 针对小学生而言，其具