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法律诊所教育作为一门实践性课程，在弥补常规性教学缺陷，培养实践型人才方面起到非常重要的作用。但目前诊所教育培养模式只是培养律师思维及能力，忽略了对司法官思维及能力的培养，和诊所教育目标不对称。本文从培养目标和培养模式不对称为视角，阐明必须改变当前单一的律师培养方式，采取“请进来、走出去”的模式，普遍建立“外置式诊所”，在培养律师思维与能力的同时，也要关注司法官思维与能力的培养。